简介：

简介：细品《习近平谈治国理政》整本书的精神要义,在折服于习总书记的领导风范与治国智慧的同时,结合本单位工作实际,我也开启了一段关于如何更好落实本职工作、有力推进司法行政'五个体系'建设的思考之旅。在中共十八届二中全会第二次全体会议上习近平总书记说:'我们要有‘功成不必在我’的精神。一张好的蓝图,只要是科学

简介：摘要高三阶段正是高考冲刺的关键时期，此阶段的教学效果直接影响学生高考的各科成绩。而地理教学作为文科中较难理解的学科，教师在实施教学过程中需要不断的总结和反思，充分调动高三地理课堂的教学氛围，同时带动学生的积极性，通过对教学内容的精心设计、课堂的合理调动、学习资源的多方整合来改善高三地理教学效果。

简介：大学生“准失范”网络行为是大学生因理智水平、审美品位等不足从而导致与主流价值不合但尚未违背既定道德准则的网络行为。大学生“准失范”网络行为影响范围广,潜在危害大。纠正大学生“准失范”网络行为的根本途径是构建大学生精神领域的自主免疫系统,即“理趣”。“理趣”是以理性、智慧为美的一种美感趣好,而不是一种行为规范。“理趣”通过人格和动机的机制成为抵制“准失范”网络行为的“内在驱动力”。“理趣”培养应遵循浸润原则和持续性原则,以公共精神、理性精神、人文情怀、审美趣味为着力点。

简介：'一事不再理'是纠纷解决程序的通用原则,而不是'诉讼'特有的原则。在仲裁程序中也不乏适用'一事不再理'原则的问题。除了仲裁法中规定了'一裁终局'可以作为'一事不再理'的原则性规定以外,对于究竟该如何判断、确定当事人是否构成重复救济(仲裁或起诉)却尚无具体的标准,在实践中也缺乏可操作性。要在仲裁中适用'一事不再理'就应当从'理'与'事'的维度进行,具体要综合考察'仲裁请求'、'仲裁事由'因素是否一致来认定。

简介：在电子基本电路安装与测试教学中,如何实现理实一体化教学,是广大教师普遍关注的问题,就目前来看,理实一体化教学通常只流于形式,没能充分贯彻到教学过程中,对此分析理实一体教学模式的现状,并提出几点建议。

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简介：摘要透彻理解算理是熟练掌握算法的前提，是提高学生计算能力的重要保证。感悟算理和掌握算法是计算教学的两大任务，算理是算法赖以成立的数学原理，是算法的理论依据;算法是解决问题的操作程序，是算理的提炼和概括。两者相辅相成,在小学计算教学中不可偏废。

简介：一、筹算也称积算。在＂数术记遗＂一书中有明确记载：＂积算,今之常算者也,以竹为之,长四寸,以放（仿）四时,方三分,以象三才。言算法是包括天地,以烛人情。数始四时,终于大衍,又加循环,故曰今之常算是也。＂筹算的使用较早,它是继承了结绳、划痕计数。它的算法算理有一套完整的体系。

简介：在'三严三实'专题教育活动中,我拜读了《习近平谈治国理政》等书籍,受益匪浅,深感要做'三严三实'好干部,必须勤学做明人、修身做好人、笃行做实事。学习是做好一切事情的前提,应该把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式,达到以学益智、以学修身、以学增才的目的,始终保持理论上清醒、政治上坚定、

简介：摘要目的探讨急性阑尾炎的手术治疗效果。方法选取我院于2014年3月至2015年4月收治的急性阑尾炎患者130例作为临床研究对象，随机将患者分为观察组和对照组，每组65例。对照组患者采用传统开腹手术进行治疗，观察组患者采用腹腔镜手术进行治疗。比较两组患者的治疗效果。结果本次研究中，两组患者均顺利完成手术，手术时间比较无明显差异性（P＞0.05）；观察组患者的排气时间、住院时间、术中出血量、术后并发症发生率均明显低于对照组，比较结果具有显著差异性（P＜0.05）。结论腹腔镜手术的疗效好，安全性高，是急性阑尾炎患者的首选治疗方式。

简介：数字命名在汽车命名中普遍存在,是汽车命名的重要手段之一。数字符号在汽车命名过程中不是任意的,有着丰富的意义与意义指向,既可指向发动机与底盘的性能与特征,又可指向品牌历史与文化。汽车名称中数字符号成为表明对象特征的代表,实现汽车命名特殊的功用和目的。

简介：摘要通过120例年轻护士的随机分成两组，采取两种方法带教，进行对比，对照组采用传统的临床教学方法，试验组采用情景演练教学方法，实施情景教学有利于年轻护士对急诊护理基础知识的掌握，有利于提升年轻护士的沟通能力，总之，情景教学法使教学内容更接近临床,增强了课堂教学的吸引力，实施情景教学促进年轻护士的成长，有利于科室管理和质量的提高，值得推广。关键词年轻护士的带教；情景教学；研究对象方法结果；讨论

简介：数学教师总爱在课堂上问"懂了吗",其实这句问话背后是教师对于学生知识了解程度的试探,对学生个人与知识之间联结的考量,对学生掌握知识后独立展示的希冀,更是对知识理解后催生知识生成的渴求。从为学生对数学的理解而教这一视角来观察课堂,应重新审视教师的某些教学片段,可以产生一些新的思考。一、理解数学的教学是一种"关注"数学的本质隐藏在具体内容表层形式的背

简介：《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦悦乎？”揭示了学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足。创造一个让学生愉快学习的优美环境，建立一种民主、平等、友好的师生关系，制造一种生动活泼的课堂气氛，灵活运用多种教学手段，开展一些有意义的课外活动。这样，长此以往，就可以达到教师教得轻松、学生学得快乐的最高境界。

简介：当你眼里只有钱的时候,看不到教育;当你眼里只有教育的时候,看不到学生;当你眼里有学生的时候,什么都有了。——题记教育的本质是什么？很多教育人都能对此侃侃而谈,但是,真的要回归教育本质,除了理论以外还需要实践的勇气,这点勇气不是每个人都有的。谁当班主任都一样我是一名普通的思想品德课教师。大学毕业走上工作岗位不久,班上一个非常可爱的女生问我：＂老师,为什么整个一年级只有您是副科老师,

简介：校园播报是一个由BBC发起的媒体项目，目的是让初中生自制新闻，获得一定影响力。点击率较高的视频新闻，包括关注其他国家和地区现状的“伦敦学生给大马士革的一封信”，学生最想向家长和学校发出的心声——“中学生睡够了吗”。经过十年发展，校园播报己吸纳上千名中学生。

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简介：摘要学生的思维让我惊讶，如何能让更多的学生绽放自己的思维？通过小组合作引导学生主动参与数学学习.

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