简介:摘要:目的:针对神经内科护理的方法进行深入分析,深入探讨健康教育的规范性,并提出改善措施。方法:从2019年1月-2020年1月采集我院收治的100例神经内科患者当做研究对象。利用回顾式分析,在获得患者和家属同意的条件下,搜寻数据信息。采用数字随机分组法分为对照组和观察组,每组个50例,对照组应用常规护理模式,观察组患者应用规范化健康教育方式,利用公平性作为开展前提实现分组调查,从多角度对两组人员的健康知识普及程度和护理的依从性进行了解分析,针对护理效果进行对比。结果:两组患者中,观察组的患者对于疾病知识的掌控毒优等率是76%,比对照组的38%要高,两者的差异性具有显著的统计学意义(P
简介:[摘要]目的:研讨神经内科癫痢并发偏头痛的表现特征。方法:选择2019年7月-2020年7月我院神经内科收治的120名癫痫病病患作为研究对象。将其中的60名癫痫并发偏头痛的病患作为观察组,60名单纯癫痫的病患作为参照组。对观察组和参照组病患的性别、一定时间内发病的次数、每次发病时长,平均发病时长进行对比,对癫痫并发偏头痛的发病特征进行总结。结果:女性比较容易患此病,并且全面发作都显著高出部分发作;癫痫并发偏头痛病患一定时间内发病次数和每次发病时长都显著高于参照组。结论:即使癫痫并发偏头痛难以判别,有很多的相同的地方,可是提升治疗的临床技能,使用合适的方法仍然可以合理正确的鉴别两者,对病患实行及时有效的治疗,进而减少病患癫痫复发的可能,从而做到可以改善病患的生活质量。
简介:摘要:目的:本文通过对神经内科患者采用优质服务护理治疗方法对其进行分析研究。方法:本文主要通过对2019年12月至2020年12月期间,在我院接受护理治疗的128例神经内科为分析研究对象。医护人员将这128例神经内科患者随机分为两组,分别为对照组和观察组,每组患者各64例。医护人员对对照组患者采用常规的护理治疗措施,而对观察组患者采用优质护理服务模式。医护人员通过对两组患者的护理治疗前后的心理情况进行评估,同时对患者的护理满意度进行对比分析。结果:医护人员通过对神经内科患者护理前后的心理情况以及护理满意度进行对比分析后,可以发现观察组患者的护理治疗前后的心理情况以及护理满意度明显优于对照组患者,具有明显差异,符合统计学意义。(P
简介:【摘要】目的:通过对我院应用神经内科患者的护理经过进行分析,研究对于神经内科神经内科患者中应用优质护理模式的临床效果,优化当前的临床护理模式,最大程度的减轻患者的病痛,提高医院护理满意度。方法:对2018年1月至2019年1月在我院神经内科接受治疗的神经内科患者进行研究,通过排除共有72名患者作为研究对象,应用对照实验的方法设置对照组以及实验组,两组患者的人数相等,其一般资料也不具有统计意义。对照组应用传统护理方法,实验组在对照组的基础上使用优质护理模式,对比两组患者的治疗效果以及护理满意度。以此来对应用优质护理在神经内科中的作用进行探究。结果:通过对照实验表明,在神经内科中通过应用优质护理模式能够减轻患者的病痛,对患者的康复有着较为积极的影响,通过对比研究发现护理满意度得到了极大的提高。结论:在临床中,特别是神经内科患者中应用优质护理模式能够减轻患者的病痛,提高患者接受治疗的配合度,对当前的临床治疗效果有着积极的影响,值得在临床中进一步推广。
简介:摘要:目的:观察和研究神经科患者舒适护理干预的临床效果。方法选择2016年4月至2018年4月在我院接受治疗的142例神经病患者(142例)为研究对象。采用计算机随机双盲法将所有患者分为两组。对照组和护理干预组各71例。参考组患者接受常规护理,护理干预组患者在参考组的基础上接受单独舒适的护理干预。比较两组的最终护理效果。结果护理干预组临床护理有效率(98.61%)明显高于对照组(81.70%),差异有统计学意义(P 小于0.05);护理干预组护理满意度明显高于对照组(P 小于0.05)。结论个体化的舒适护理干预可以有效提高神经内科患者的治疗率,对缓解患者的焦虑情绪起重要作用。在临床应用中具有重要价值。
简介:摘要:目的:分析护理工作在神经内科中实施的不安全因素,并提出解决问题的护理对策。方法:我院神经内科收治的患者为纳入分析对象的主要方向,主要选取时间为2020年3月至2021年3月,选取人数为90例。为了深入了解神经内科护理中的不安全因素,运用分组对比的方法,将所有患者进行计算机随机排序,根据入院的先后顺序,将患者纳入研究开始阶段设置的研究组和参照组中,每个小组中的人数相等,分别使用不同的护理方法,即风险护理、常规护理方案,使用以上方法后需要对患者的临床情况信息详细的观察,并将护理缺陷发生率以及临床护理后的满意度评分作为研究的主要数据进行记录,同时将上述数据对比后分析。结果:{研究组护理缺陷发生率2.22%(1/45)比参照组发生率20.0%(9/45)},以上比较前者较优,(P<0.05)表明差异有统计学意义。研究组满意度评分高于参照组(P<0.05),表示有统计学意义。结论:护理工作在神经内科实施中,有较多不安全因素,需要护理期间深入分析,并提出相应的解决方案,只有这样才能够提高临床护理质量,减少不良事件的发生。
简介:摘要:目的 探究神经内科病房中应用优质护理服务措施的临床效果。方法 抽选我院2020年神经内科病房诊治的182例患者作为研究样本,依据抽签法将患者均等划分为使用常规护理服务的对照组、优质护理服务的实验组,每组患者各为91例,对比两组患者心理状态评分、护理满意度等指标。结果 实验组的焦虑、抑郁评分数值显著低于对照组(
简介:摘要:目的:对神经内科住院患者实施专项护理内容,并对其实践效果进行研究与分析。方法:随机从我院神经内科中抽选出住院患者300(应为500)名进行研究,抽选时间2017年1月~2020年12月,将2017年度、2018年度接收的250名患者视为Y组(对照组),将2019年度、2020年度接收的250名患者视为X组(观察组)。Y组患者接受常规护理内容,X组患者接受专项护理内容。将X组与Y组患者跌倒表现、患者评价差异进行比较。结果:护理期间X组中具备跌倒表现的患者有32例,在该组中的占比状况为12.80%;整理X组患者对护理工作的评价内容,得出其满意评分结果为(96.81±2.33)分,其质量评分结果为(95.52±2.30)分,均优于Y组,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的 探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法 选择选择我院2019年5月至2020年8月神经内科收治的70患者作为护理对象,根据随机分组的方法将其分为常规组与实验组,常规组患者采用常规的护理以及健康教育方法,实验组给与规范化的健康教育,比较两组患者对自身疾病健康知识掌握情况。结果 实验组对神经内科相关知识总掌握率为94.28%,显著高于对照组的65.71%,差异显著,具有统计学意义(P<0. 05)。结论 健康教育患者可以轻松地获得一些护理知识同时确保医护人员与患者之间有效的沟通,减轻患者的心理负担,并积配合治疗和护理工作中,值得临床推广。
简介:摘要:目的:探讨神经内科护理不安全因素,制定防范对策并实施。方法:选取在我院神经内科进行治疗患者66例为研究对象,对66例神经内科患者进行回顾性分析,依据是否实施防范对策分为对照组和研究组,对照组共32例,未提供防范对策,研究组共34例,提供防范对策,对比两组患者治疗情况。结果:研究组心理状况好于对照组,满意度高于对照组,研究组不良事件发生率(2.94%)低于对照组(15.63%),组间数据比较存在意义(P<0.05)。结论:通过找出神经内科护理中的不安全因素,再结合医院和患者的实际情况,制定和实施防范对策,能降低不良事件发生率,促进患者身体康复,早日出院。