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  • 简介:上周语文课.老师出了个半命题作文:以《……压力》或《压力……》为题,写一篇作文。我们都写成了《成长的压力》《考试的压力》或《压力下的我们》.唯独一旷世奇才写了一篇说明文——《压力锅》。

  • 标签: 半命题作文 压力锅 语文课 说明文 老师 考试
  • 简介:一、文明史观【理论解读】文明史观,通常被称为文明史研究范式,是研究历史的一种理论模式。文明史观认为,一部人类社会发展史从本质上说就是人类文明演进的历史。

  • 标签: 历史 命题 文明史 人类文明 人类社会 发展史
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  • 简介:数学命题是数学教学的重要组成部分,命题教学的成败关系到数学教学的成败.特别是初中阶段,学生刚接触数学命题,其教学的好坏就显得更为重要。教师要使学生系统地掌握数学命题,不断地提高数学综合能力,提高思维品质。

  • 标签: 数学命题 公理 定理 公式 法则
  • 简介:随着新课标的实施和高考改革的不断深入,对考生能力的考查不断加强,“联系实际、联系生活、关注科技前沿”已成为高考命题的趋向.在应试策略上,由于选择题主要考查考生辨别是非的能力,填空题主要考查考生独立正确的表达能力,所以在复习中,应紧扣课本,加强对每个概念、规律、现象的理解,弄清它们的来龙去脉,只有这样,才能达到记忆深刻、辨明是非、正确解题的目的.

  • 标签: 物理命题 原子 表达能力 高考改革 联系生活 应试策略
  • 简介:摘要:初中语文期末检测试题旨在对本学期的教育教学情况进行检测,其结果可以为教师制定新学期的教学计划,确定教学方法等提供依据,也便于学生查漏补缺。本文结合初中语文期末检测题,对于新课改背景下初中语文期末检测命题改革进行分析与探讨。

  • 标签: 部编版 初中语文 期末检测 命题分析
  • 简介:为了培养和提高小学数学教研员及教师试卷命题的能力,发现有发展潜力的作者给予重点培养,数学小灵通杂志社特举办首届“试卷命题大赛”活动。具体活动规则如下:1.活动时间:2011年6月1日-2011年8月31日

  • 标签: 试卷命题 大赛 小学数学 发展潜力 活动时间 教研员
  • 简介:醇是一种重要的有机物,它既是一种重要的烃的衍生物,同时又是有机反应的重要中间体,能把烃及烃的衍生物连在一起.参与多种反应,是高考常考考点之一.下面我们就探究一下高考考查的方向.

  • 标签: 命题角度 有机反应 衍生物 有机物 中间体
  • 简介:“It+be+被强调部分+that/who+句子其他成分”是大家所熟悉的强调句型。其结构与用法在此不再赘述,本文着重谈谈该句型的变化形式。

  • 标签: 强调句型 高考命题 熟悉 用法 句子 形式
  • 简介:1.题目再现有这样一道题:写出命题“若a=b,则lga=lgb”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.

  • 标签: 逆否命题 写法 态度 逆命题
  • 简介:1.题目再现苏教版教材《选修1-1》第21页和《选修2-1》第23页有同样一道题:写出命题“若a=b,则lga=lgb”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.

  • 标签: 逆否命题 写法 态度 苏教版 逆命题 选修
  • 简介:摘要:新教材新高考需要教学改革,而命题对教学改革具有导向,如何利用命题这一“方向标”引导好教学改革?需要对命题进行科学评价,如何命题命题意图何在?命题如何变革?教学中要遵循命题意图变革,挖掘命题内涵,促进教学发展,引领学生成长。

  • 标签: 命题 导向 评价 核心素养
  • 简介:摘要我国执业医师资格考试制度实施以来,取得了显著效果,但也存在一些问题,特别在考试违纪、舞弊现象越演越烈的今天,考场管理尤为重要,本文就如何做好考场监考员的管理提出了一些建议,以其有效减少考试作弊现象,维护医师资格考试的公平、公正。

  • 标签: 医师资格考试 监考员 卫生管理
  • 简介:测试使用论证(AUA)作为全新的语言测评理论,是评价语言测试过程的重要理论支撑。本研究依据AUA模型框架,以2014年、2015年江苏省考区3组被试的CET和CET-SET成绩为样本,围绕"内容相关性"和"标准关联性"两个维度,分析了大学英语笔试(CET)与大学英语口试(CET-SET)的共时关联问题。研究表明:1)现有CET和CETSET考查内容与《课程要求》内容密切相关;2)考生的CET和CET-SET共时成绩的标准关联性亦呈正相关,但为弱相关;3)CET和CET-SET在提高测试一致性方面还有很大的提升空间,是今后大学英语测试设计的改进方向。

  • 标签: 测试使用论证 大学英语笔试(CET) 大学英语口试(CET-SET) 关联性
  • 简介:习作命题在不经意中被轻视和怠慢,敦促教师审思:习作命题,从哪里出发?是不是语文教师一个人的事?如何在技巧上做一些'变脸'?命题之后,一线教师还可以做些什么?一系列旨在彰显习作命题'指导、唤醒、激励'本质的微升级,将促进儿童习作'易于动笔,乐于表达'。

  • 标签: 习作命题 惯性思维 易于动笔 乐于表达
  • 简介:长期以来,阅读理解能力一直是中学英语课程的主要培养目标。与国内外许多大规模语言测试一样,“阅读理解”已成为中考英语测试的重点项目。如何保证考生的答题表现较好地反映出他的阅读能力,也就是使阅读理解测试具有较高的可信度。本文中,作者通过阅读理解的命题原则和一些具体实例,从试卷设计的角度剖析了中考英语阅读命题时可能会出现的一些问题,并提出了一些见解。

  • 标签: 阅读理解 试卷设计 初中英语