简介：摘 要：以某高职院校发生的一起心理危机事件的处理与干预个案为例，针对目前高职院校大学生心理危机频发的现状，阐述大学生心理危机预防和干预的现状、存在问题及应对策略，并分析高校辅导员在心理危机预防和干预中需开展的工作。

简介：【摘要】目的：观察健康教育与心理护理干预对肥胖型多囊卵巢综合征患者生活方式的影响。方法：我院2018年3月-2019年3月收治的66例肥胖型多囊卵巢综合征患者为本次研究对象，按照是否行健康教育与心理护理干预将所有患者分为对照组（33例：未行健康教育与心理护理）与实验组（33例：行健康教育与心理护理），比较两组患者预后。结果：实验组干预3个月后生殖内分泌、脂质代谢相关数值以及简易生活质量（SF-36）量表得分明显优于对照组（P

简介：摘要目的探讨综合护理干预对视网膜脱离患者围术期心理应激及术后生活质量的影响。方法选取2016年5月至2017年2月住院的视网膜脱离患者121例纳入对照组(行常规护理)，2017年3～12月住院的视网膜脱离患者117例纳入观察组(行综合护理)。比较两组患者手术前后心理状况及出院后3个月生活质量、睡眠质量。结果出院时，两组患者汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分均较术前显著下降(P<0.05)，且观察组的HAMA及HAMD评分均显著低于对照组(P<0.05)。出院后3个月，观察组患者认知、角色、情绪、社会、躯体5个维度生活质量评分均显著高于对照组(P<0.05)，而匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分显著低于对照组(P<0.05)。结论综合护理干预能够有效改善视网膜脱离患者围术期的心理焦虑和抑郁状况，提高患者出院后的生活质量及睡眠质量。

简介：摘要：目的：探讨呼吸训练与心理护理对改善患者肝脏核磁共振成像增强扫描的临床效果。方法：选取我院2020年1月至2020年8月期间收治的肝脏核磁共振成像增强扫描患者共154例，将其随机分为观察组和对照组：其中观察组给予呼吸训练与心理护理，共77例，男40例，女37例，年龄53.18±3.59（38~72）；对照组按常规指导进行检查，共77例，男39例，女38例，年龄54.21±3.66（41~70）。对比两组患者行肝脏核磁共振成像增强扫描后的图像清晰度，病灶区域对比度，和患者检查过程体验满意度。结果：两组患者的肝脏核磁共振增强扫描图像结果显示，观察组患者图像清晰度明显高于对照组，表现为其图像伪影更少，病灶的对比度更高、更清晰，高质量图像占91%，明显优于对照组65.4%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。患者检查过程体验满意度结果表明，观察组满意度明显优于对照组（100% VS 75%）。。结论：检查前对患者进行呼吸训练与心理干预，能够明显改善患者肝脏核磁共振扫描图像质量，有利于临床阅片与疾病的诊断，同时提高患者检查过程中的体验度，有效提高患者满意度，具有很好的临床实用价值。

简介：[摘要]：目的 分析精细化护理配合心理安慰在肿瘤患者行PET-CT 检查中的效果。方法 选取

简介：　　【摘要】目的：探究针对性健康教育联合心理护理在冠心病心绞痛患者中的临床效果。方法：选择94例于2017年7月-2019年9月在我院接受治疗的冠心病心绞痛患者，随机分为2组，各47例。对照组给予心理护理，观察组在对照组基础上增加针对性健康教育，比较护理后两组生活质量。结果：两组护理后生活质量评分均升高，且组间比较，观察组较高，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：为探讨宫颈癌患者围手术期实施疼痛护理以及心理护理时，其负面情绪的改善效果。方法：本次实验研究对象从本院 2019年 3月到 2020年 3月期间接收的宫颈癌患者，合计 68例，并采用随机且平均的分组方法进行分组，分为对照组和实验组。对照组以常规护理模式护理，实验组采用疼痛护理联合心理护理，观察两组患者负面情绪，同时分析护理效果。结果：实验组护理效果好于对照组，且 P<0.05，具有统计学意义。讨论：疼痛护理联合心理护理能够改善患者负面情绪，促进患者恢复，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：研究对集训期新兵开展综合性心理行为训练的效果，并分析其对心理应激和心理健康的影响。方法：选取500名本地区处于训练集训期的新兵作为研究对象，应用计算机随机排序的方式将其分为对照组（250名，实施常规军事训练）与研究组（250名，常规训练基础上加用综合性心理行为训练）。于集训期结束后对比两组新兵应激反应问卷（SRQ）中各指标评分。结果：经对比后可知，研究组新兵SRQ评分中情绪、行为、躯体3项指标均低于常规组，以上指标差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过在新兵集训期这一时期开展有效的综合性心理行为训练，能够显著改善其因训练造成的不良情绪，提升新兵的心理应激和心理健康，以保障新兵集训的效果。

简介：【摘 要】目的：探讨心理干预对新发老年糖尿病患者心理健康的影响。方法：收集本院2019年3月-2020年7月收治的新发老年糖尿病患者130例作为研究样本，通过抽签法分为对照组（65例）和实验组（65例）。对照组实施常规护理，实验组实施心理干预，两组进行心理健康状况的比较。结果：对照组、实验组干预后均比干预前的SAS评分、SDS评分低，且实验组均比对照组低，统计学差异显著（P＜0.05）。结论：心理干预有利于改善新发老年糖尿病患者心理状况，值得在临床中普及推广。

简介：摘要 :目的 对产前心理护理干预给产妇产后的分娩以及心理状态带来的影响展开探讨。方法

简介：【摘要】随着教育教学水平的发展，现阶段 高职 医学类教育教学过程中越来越重视学生心理的发展，对于 高职学生们 来说，通过相应的心理学干预、重视个体积极品质的培养及群体积极组织系统的构建是提升学生综合素质的基础与保障。这就要求在高职教育教学过程中在积极心理学视域下针对学生进行全面的分析，重视学生自我成长的内部动机，强化培养学生的积极情感，为学生实施健康人格特质的培养教学，积极构建和谐的校园环境，重视培养学生科学的价值观、人生观及世界观，促进学生心理素质的提高。

简介：摘 要：目的 分析心理护理干预措施对恶性肿瘤放疗患者的心理状况影响。方法 2018年 6月到 2019年 6月期间，随机选择 50例需放疗的恶性肿瘤患者作为研究对象，并分成研究组和常规组，每组有 25例，研究组用心理护理，常规组用普通护理，对比两个组患者的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分。结果 研究组患者的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分，均好于常规组，组间比较差异明显（ P<0.05），具有统计学意义。结论 针对恶性肿瘤放疗患者运用心理护理干预措施，可有效地缓解患者焦虑和抑郁情的不良心理，并提高的生活质量，值得推广应用。

简介：摘要： 随着教育改革的推进，我国各大中职学校加强对学生心理危机的关注。 积极心理学作为应用于干预学生心理危机的重要学术理论，在当前中职学生心理疏导工作中，能起到正向作用。 本文首先简单叙述了积极心理学概念，其次分析了当前中职学生存有的心理危机，最后针对积极心理学在中职学生心理危机干预应用，列举了几项具体策略，从而为学校开展心理危机干预工作提供参考。

简介：摘要目的对北京市某社区实行社区团体心理干预，了解其对辖区内老年人心理和睡眠健康的影响，为提高老年人心理和睡眠健康提供建议和依据。方法采用填写心理量表调查方式，在2018年10月15日至2019年1月2日之间，使用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）以及匹茨堡睡眠质量指数量表（PSQI）对北京市丰台区开阳里社区施行社区干预前后老年人心理和睡眠健康进行调查分析。本问卷发放64份，有效问卷58份。干预措施为专业心理医师对社区老年人进行团体心理活动，每周1次，一共8周，每次活动时间为90 min。采用配对样本t检验比较干预前后各量表评分的差异。结果干预前，社区老年人SAS平均分（47.10±1.03）分，团体心理干预后为（43.60±1.03）分，干预后低于干预前评分，差异具有统计学意义（t=3.358，P=0.001）；干预前，社区老年人SDS平均分（53.16±1.47）分，团体心理干预后为（50.07±1.35）分，干预后低于干预前评分，差异具有统计学意义（t=2.056，P=0.044）；干预前，社区老年人PSQI总分平均分（6.16±0.52），团体心理干预后为（4.61±0.49）分，干预后低于干预前评分，差异具有统计学意义（t=4.360，P<0.001）。结论团体心理干预不仅可以改善社区老年人焦虑、抑郁情况，同时可以改善睡眠状况，值得采纳并推广。

简介：【摘要】2019年年底，我国武汉突然爆发了疫情，至2020年一月下旬，武汉市疫情更严重，已经进行了封城。在这段疫情爆发期间，全国各地的人们都自行居家隔离，实行不外出政策。因此学生的复学情况延迟之后再延迟，学生们一直待在家里，不能够去上学，也让学生们心理产生一系列的变化。

简介：摘要：目的 探究个体化心理护理干预对耳鸣患者不良心理的改善情况。方法 抽取收治的230例耳鸣患者进行对比分析，随机分组，对照组的115名患者实施常规护理干预，干预组的115名患者采用个体化心理护理干预，分析对比两组干预前后的不良心理及生活质量。结果 通过对比护理，干预组的不良心理评分显著低于对照组，而生活质量评分则高于对照组，两组差异明显，具有统计学意义（p＜0.05）。结论 个体化心理护理干预能够有效改善患者因疾病而产生的不良心理，提升患者的生活质量，从而提高临床疗效，促进患者更快康复，具有良好的临床价值。

简介：摘要：目的 观察在对ICU重症患者进行护理的过程中运用综合护理干预的效果。方法 以对比护理的方式展开探究，所纳入患者为100例，在本院2019年1月至2020年7月ICU重症患者治疗中选取，按照组内任意抽选的方式，取50例，在护理中给与常规护理，即对照组，余下50例则需要将综合护理干预进行运用，即观察组。分析两组患者恢复情况。结果 结合对两组患者在治疗期间心理状态、护理满意度以及生活质量对比，观察组均存在优势，P

简介：

简介：【摘要】 目的：分析脑卒中继发癫痫综合干预应用效果。方法：在我院 2019年 6月至 2019年 12月间收治的脑卒中继发癫痫患者中抽取 67例进行回顾性分析，根据患者的护理干预方式将其分为观察组（组内患者 36例，接受综合护理）和对照组（组内患者 31例，接受常规护理），比较两组患者的干预效果。 结果：观察组患者的干预效果明显优于对照组，其ADL评分和 SF-36评分均明显优于对照组患者，差异具均有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论：综合护理能对脑卒中继发癫痫患者产生极好的护理效果，能够明显的改善其生活自理能力，对其生活质量具有明显的提高效果。

简介：摘要机械通气是危重患儿的重要抢救手段，适时撤机对有创机械通气患儿至关重要，撤机困难或延迟撤机可延长患儿住院时间，增加机械通气的并发症及病死率。引起撤机困难的病理机制复杂，并受多方面因素影响，早期康复干预的介入对改善困难撤机患儿预后至关重要。本文就困难撤机的定义、病因及综合康复干预措施等方面做一简单介绍。