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2011年35期
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中医经典课程《温病学》教学方法刍议
中医经典课程《温病学》教学方法刍议
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摘要
温病常常被称为"四时温病",〈温病学〉在教学过程中应强调审证求因,突出病因病机的讲解;教学内容与时俱进,补充近年新出现或流行的传染病的内容,增加学生的学习兴趣;加强课堂教学方式的变革,综合运用传统教学和多媒体教学,开展师生教学互动,促使学生主动探究,增强学生学习的主动性.
DOI
lde1yymqj3/1082189
作者
胡研萍
机构地区
不详
出处
《中国医学创新》
2011年35期
关键词
中医
温病学
教学方法
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国医学创新
2011年35期
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