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开放教育课程网上学习行为统一考核试点的实践与探索——以《国际贸易原理》课程为例

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摘要以《国际贸易原理》课程为例,阐述了网上学习行为统一考核试点实施的重要性和可行性,并在分析历年试点实践与探索的基础上,提出完善试点工作的建议：进一步加强内涵建设,进一步强化制度保障。

DOI zdl5zwv2jl/1112616

作者陈丽君

机构地区不详

出处《安徽广播电视大学学报》 2012年1期

关键词开放教育《国际贸易原理》网上学习行为形成性考核

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽广播电视大学学报

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