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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——一次课外实践活动的反思
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——一次课外实践活动的反思
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摘要
数学课外实践活动是使学生亲历知识的形成与应用,感受数学知识的真情与活力,是让学生在问题的提出与解决中锻炼数学探究能力、发展数学应用意识、磨砺意志品质、拓展数学视野的良好"室外"学习平台,同时,也是有益激发学生的参与性、创造性的生动教学形式."变量"这一原本单调、抽象的概念,由于学生经历了"苦并乐着"的实践体验获得感悟,从而变得亲切、难忘.
DOI
3j7oqw3q41/1122729
作者
邱云
机构地区
不详
出处
《中学数学教学》
2012年2期
关键词
课外实践
变量
亲历数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学
2012年2期
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