适宜适时适度--再谈小学英语课堂德育的渗透

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摘要《新标准英语》这套教材的许多教学内容都渗透了德育因素，我们应努力挖掘这些德育因素，以知识为载体，适时适宜适度地在教学中渗透人际关系、思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育。让学生在学习英语的过程中，在思想上也得到良好的熏陶，

DOI 0dpvpr5kd2/1153621

作者颜丽萍

机构地区不详

出处《新课堂：英语版》 2012年7期

关键词渗透德育英语课堂小学教学内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

适宜 适时 适度--再谈小学英语课堂德育的渗透