简介：摘要：在行政事业单位的发展过程中，必须重视对人力资源的管理，不仅可以有助于提高行政事业单位整体员工的认知能力以及思想道德的提高，同时也有利于更新行政事业单位的管理观念，为行政事业单位的发展提供智力上的支持。随着社会主义现代化建设的发展，行政事业单位在市场经济的发展中，面临着较大的竞争压力，因此，必须重是对人力资源的管理。人力资源的管理是行政事业单位提高竞争力的保障。基于此，文章中重点探究了行政事业单位中人力资源管理存在的问题，以及提出相应的对策。

简介：摘要：当前的经济体系正在发展和改变，同时也影响到社会各企业单位出现变化，在传统的事业单位用人中，人事部门多为招聘和管理人员入离职工作过，对工作人员有监督其绩效考核的任务，但是传统的事业单位用人过程中，对相关的人事部门工作缺少考核任务，使得人事工作过于形式化，人事工作人员的日常工作多为监督和管理事业单位工作人员的绩效，自身缺少绩效监督，在工作中取法创新空间和提高动力，使得事业单位的人事管理工作停滞不前，无法与当前经济发展体系相吻合，因此在当前的事业单位人力资源管理中，需要添加相依的考核，提高人力资源管理工作的效率，同时增加创新性，使其符合社会发展要求。

简介：摘要：随着我国教育体制的不断改革，幼儿园在教学过程中也推出了很多新的模式。区域活动对于幼儿认知周围事物，促进其社交能力和学习兴趣等方面有着不可忽视的作用。因此更好的区域环境创设能够为幼儿提供更加丰富的活动元素，同时科学的活动指导也可以让幼儿在活动中有更加清晰的目标，更加具体的收获。因此幼儿园区域环境创设和活动指导是相关教师必须深入研究的课题，本文对两者的有效策略进行讨论。

简介：摘要目的分析507例产科腰硬联合麻醉的护理效果。方法选择507例产科腰硬联合麻醉初产妇作为研究对象，根据是否采取综合性护理进行分组；对照组占47.93%（243/507），采取常规护理；观察组占52.07%（264/507），采取综合性护理；以产痛、焦虑水平、分娩控制感得分作为观察指标，并对比两组产妇的不良反应发生情况。结果观察组VAS、VRS、PPI、VAS-A得分均低于对照组，LAS得分高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组恶心、呕吐、低血压、尿潴留、寒战发生率均小于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论综合性护理可有效提高产科腰硬联合麻醉初产妇的舒适度，显著缩短第一产程时间，对于促进分娩、改善妊娠结局均具有积极作用。

简介：摘要目的分析手术室护理质量和护理满意度实施细节护理的效果。方法选取2016年的1月～2016年的12月在我院接受手术治疗的126例患者做为研究组；另外选取2015年的1月～2015年的12月在我院接受手术治疗的124例患者做为对照组。两组分别实施细节护理和常规护理，对比护理质量与满意度。结果研究组手术期间护理质量评分与对照组相比更高，且患者对手术室环境及护理工作的满意度均更高，P＜0.05。结论手术室护理实施细节护理，能够提升护理质量，最大程度减少患者手术期间的封信因此，促进患者的满意度提高。

简介：

简介：摘要随着科技的飞速发展，国民经济水平不断的提高，人们对于建筑项目提出了更高的要求。建筑工作项目管理质量的好坏将直接影响着工程建筑企业市场的竞争力，也与人们的住房的舒适性以及生命财产安全息息相关，所以建筑工程的质量监督工作至关重要，我们只有做好建筑工程质量监督工作，建筑工程的质量才能得到保障。建筑工程项目的质量指的是参加建筑工程的建设工作者在整个项目建设的过程中，为了确保建筑工程实体的质量从事的工作的水平以及完善的程度，其中包括社会工作的质量、生产过程工作的质量。作为政府管理部门，需要加强对建筑工程质量的监督工作，确保建筑工程的质量安全。本文根据个人的经验和建筑工程施工现场实际来研究做好建筑工程质量监督工作的有效方法。

简介：摘要目的分析安全护理模式在妇产科手术室护理中的应用效果。方法选取在我院妇产科接受手术治疗的124例患者做为研究对象，将其中在2015年的5月~2016年的5月接受手术治疗的62例患者做为对照组，将在2016年的6月~2016年的6月接受手术治疗的62例患者做为研究组，对照组实施常规护理，研究组融入安全护理模式施护，对比护理效果。结果研究组手术期间不良时间的发生率低于对照组；研究组对手术室护理工作满意度高于对照组，组间比较存在统计学差异，P＜0.05。结论在妇产科手术室护理中应用安全护理模式，能提高手术安全性和护理质量，促进患者的满意度提升。

简介：<正>一、教学中使用幽默要把握好"度"教学幽默的对象不是成人,而是生理、心理具有很大波动和有待完善的学生,应切记教学幽默的度。课堂上的幽默语言要以不损害学生心理健康为前提,愉悦学生心理为保证,启发学生心智为基础,完成教学目标为归宿。课堂

简介：“翻转课堂”从英语“FlippedClassModel”翻译而来，目前是美国流行的学习模式。传统的教学模式是教师在课堂上讲课，布置作业，学生们回家做作业。而“翻转课堂”则完全相反，学生在家利用教师提供的相关课件自己学习，提问和作业则是放在课堂上，由教师答疑和解惑。

简介：现代课堂教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程，是教师的教与学生的学的统一活动。精彩的课堂教学细节不仅可以使教学过程具体、丰富而充实，而且可以使教学过程充满智慧和创造力。因此，关注英语课堂教学细节，是焕发教学智慧的有效途径，是提高教学实效性的重要环节。教师在课堂教学中要善于捕捉细节，有意识地创造与开发教学细节，并巧妙运用自己的教育智慧，把细节做大做精，赋予细节更多的教学价值和功能，让细节生成别样的精彩。

简介：《新标准英语》这套教材的许多教学内容都渗透了德育因素，我们应努力挖掘这些德育因素，以知识为载体，适时适宜适度地在教学中渗透人际关系、思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育。让学生在学习英语的过程中，在思想上也得到良好的熏陶，

简介：英语是一门语言学科，在信息技术高速发展的今天，越来越被人们所重视。而学习语言又是枯燥乏味的，尤其是学外语，学生更难理解，越学就会越觉得索然无味。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣对于人的实践活动起着积极的作用，特别是对学生的学习起着推动作用，是学生学习积极性中的一个最活跃、最积极的心理因素。美术是学生最感兴趣的学科之一，

简介：众所周知，音乐向来被称作是开启人类心扉的钥匙，所以有些英语歌曲和歌谣在许多非英语国家却也能让人琅琅上口，耳熟能详。几年来，我在英语教学中恰当地运用了英语歌曲辅助教学，收到了很好的效果。

简介：现代多媒体技术为学生提供了音、形、色、像等多种外部刺激，能够将认识对象在大与小，虚与实，静与动之间相互转化，使概念教学情境化，抽象知识具体化。它的这些特点对小学英语教学有着得天独厚的优势，为小学英语教学提供了广阔的天地。

简介：【案例背景】本课是《新标准英语》三年级起点第一册Module4的Unitl。这是第一课时，核心内容是用英语说出几种常见的颜色，他们是red、yellow？black？white？green、blue，并能听懂Whatcolor？以及用It’sred／……来描述颜色。由于三年级的学生是刚开始学习英语，要在一节课的时问掌握这些内容，是有一定的难度，

简介：【案例背景】本课是《新标准英语》三年级起点第一册Module4的Unit1。这是第一课时，核心内容是用英语说出几种常见的颜色，

简介：《英语课程标准》指出：小学英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和积极性。在进行课堂评价时要保护学生的自尊心和自信心，体现尊重与爱护，关注个体的处境与需要。通过课堂评价，让学生了解自己课堂学习的状态，体验进步与成功，从而产生进步的动力。评价的最终目的是为了调动学生的学习情绪。众所周知，小学生的情感是敏感的，也是脆弱的，我们稍不留意就可能走入课堂评价的误区。因此，在课堂评价中，笔者认为一定要做到以下“五要”。

简介：一、要简短化由于小学生学习英语的时间还不长,词汇量也相对较小,因此教师在使用英语课堂用语的时候,应做到尽量简单,通俗易懂,即使遇到音节比较长的单词,也要避开。并对长句进行处理。如：在用到“Areyouready？”时。我们可以用“Ready？”来代替．“Doyouunderstand？”可以简化成“Understand？”经过简化处理的课堂用语，既能保持原有的表意功能．又能降低学生听辨和理解的难度，有利于课堂英语氛围的创设。由于小学生这个群体的特殊性。教师用语也要从最基础的单元开始．特别是在低年段。

简介：优秀的课堂语言修养，可以使教师教得生动，学生学得有情有趣。在很大程度上，教师的语言决定着课堂教学的效率和质量。通过几年的教学实践，笔者认为小学英语教师的语言应具有以下“六性”。