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小学英语课堂上的德育渗透

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摘要摘要：在小学英语课堂的教学实践中，教师需要通过道德品质的渗透对学生进行培养，帮助学生在英语知识学习的过程中建立高尚的道德素养。在英语教学中，教师需要针对学生的情况进行详细分析，通过人际交往，热爱自然和珍惜粮食的可贵品质对学生进行渗透，帮助学生在知识学习的过程中自然而然接受道德品质的洗礼。

DOI kd22m9ppd6/5695838

作者杨丽

机构地区黑龙江省哈尔滨市闽江小学校 150001

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词小学英语德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）