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基于多媒体视角下的高中美术教学策略分析

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摘要随着多媒体技术的发展及其在教学上的广泛应用，高中美术课堂教学也越来越多地应用了多媒体技术，并通过多媒体设备将美术教学内容更加生动、直观地展示给学生，从而有效引起学生的学习兴趣，提升教学质量。本文将从美术鉴赏、创设情境、增强互动三个方面来具体阐述多媒体在高中美术教学中的应用。

DOI y2d3oy7d9k/1167

作者金仁才

机构地区不详

出处《文科爱好者》 2018年1期

关键词多媒体高中美术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）