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基于多媒体视角下的初中美术有效教学研究

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摘要摘要：随着素质教育的推行，当前的初中美术教学的地位逐渐增强。在美术教学当中，如何通过多媒体的教学方式来提升美术教学的效率与效果也是当前美术教学创新与改革的重点。通过多媒体进行美术教学，可以运用多样化的多媒体形式，例如将美术与音乐结合，借鉴赏析多样化的美术作品，通过动态的绘画作品赏析等。这些方式不仅能够大大的提升学生的审美意识，还能够让学生将美术与日常生活中的所见所感结合起来，善于感受美，发现美，提升学生的综合素质。本文将从教学实践出发，探讨在多媒体视角下的初中美术教学有效性的提升方式。

DOI pj0p8wr8dy/4912003

作者李丹

机构地区四川省汶川县水磨中学校；邮编：623000

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词多媒体初中美术有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）