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《教育界:教师培训》
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2013年10期
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试论小学数学课堂的有效性教学
试论小学数学课堂的有效性教学
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摘要
小学数学课堂有效性教学是提高数学教学质量最有效的方法,本文就我国小学数学课堂教学中存在的问题进行分析,并针对问题提出几点提高小学数学课堂教学有效性的策略。
DOI
0dpv8wlxd2/1281621
作者
张学勇
机构地区
不详
出处
《教育界:教师培训》
2013年10期
关键词
小学数学
课堂
有效性教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育界:教师培训
2013年10期
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