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Project单元同课异构教学的尝试

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摘要本文解读了译林版新教材中的Project单元，并对比和分析了六节同课异构课，旨在探索如何有效开展Project单元教学。

DOI odwq51xvdk/1291732

作者胡晓旋

机构地区不详

出处《中小学外语教学：小学版》 2013年11期

关键词 Project单元同课异构教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学外语教学：小学版

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