摘要
多媒体的最大优点是能创造出集图、文、声、像于一体的新型信息处理系统,可以实现几乎所有现代教育媒体的功能。因此多媒体在各科教学中越来越被重视并被广泛运用。在主题班会中,恰当地使用多媒体可达到更好的育人效果。一、渲染气氛,陶冶情操良好的班会气氛是需要烘托和营造的,需要通过对学生内心情感的调动来获得。德国著名教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。多媒体的长处是展示丰富多彩的视觉画面,表现优美动听的听觉效果。据调查,人的外界刺激70％以上来自视觉,90％以上来自视听感受。在主题班会中,多媒体以动态的画面,动听的音乐这种最为形象悦耳的方式感染学生,使主题班会真正达到动之以情、晓之以理的效果。在主题班会进行过程中,运用音乐、投影片、或多媒体展示有关的背景、资料,能创设与主题班会密切相关的情景,声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激能激发学生的兴趣,
出版日期
2002年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
