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“层次分析法”数学模型在职业院校教师科研绩效考核中的运用

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摘要职业院校教师科研绩效考核包括科研态度、科研成果等因素.采用数学模型——层次分析法,从评价维度集、评判集、权重系数、模糊关系矩阵、模糊评价矩阵等方面对职业院校教师科研绩效考核进行评价,能做到定量与定性相结合.此方法的层级结构模型还可以进行更进一步的推广,层级结构模型细化得越深入,调研的数据越准确,得到的职业院校教师科研绩效考核评价的结果越准确.

DOI 34gey72zj9/1447079

作者廖野平;宋静

机构地区不详

出处《教育与教学研究》 2014年10期

关键词职业院校层次分析法教师科研模糊矩阵绩效考核

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育与教学研究

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