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《教学月刊:小学版(数学)》
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基于“格子图”的几何直观培养策略
基于“格子图”的几何直观培养策略
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摘要
几何直观主要是指利用图形描述和分析问题,"格子图"便是发展学生几何直观能力的一种素材。综观整套小学数学教材(人教版),发现其大量地使用了方格图和点子图,编排循序渐进,次第有序,用之极致。教学实践中教师也感到,用好格子图可以有效地促进几何直观能力的发展和空间观念的建立。一、现象思考"平行四边形的面积"是一节经典教学课。
DOI
odwv995gjk/1500408
作者
程佳丽
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(数学)》
2015年4期
关键词
格子图
培养策略
小学数学教材
图形描述
面积单位
空间观念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(数学)
2015年4期
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