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以亲子活动促进幼小衔接的实施策略

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摘要幼小衔接顾名思义是幼儿园与小学教育衔接,这一阶段是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折,因此研究幼小衔接问题有着深刻而长远的意义.审视幼儿园幼小衔接工作的现状,存在的主要问题有：一是部分家长过度甚至完全依赖幼儿园;二是部分家长重知识、轻情感,不能合理看待衔接问题;三是部分家庭主体缺失,家长缺乏教育技能.

DOI 6jr2kgrw45/1588863

作者王瑾

机构地区不详

出处《幼儿教育研究》 2016年1期

关键词幼小衔接亲子活动衔接问题幼儿园教育衔接衔接工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）