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《小学语文教学:园地》
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2016年2期
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巧用学习任务单帮助学生正音
巧用学习任务单帮助学生正音
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摘要
学习任务单就是学生在教师的指导下,自主完成学习活动的方案。学习任务单以学生为中心,是实现学生自主探究、合作交流式学习的重要方式。在阅读教学中,朗读是最重要、最经常的训练,借助学习任务单能使朗读指导更加显性化,更便于操作。普通话标准是朗读的基本要求,准确流利地朗读课文是阅读教学的主要目标之一。因此,正音是小学语文朗读训练中最基础的内容之一。
DOI
3j73en3m41/1601377
作者
向荣华
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2016年2期
关键词
学习活动
阅读教学
朗读训练
学语文
交流式
显性化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学语文教学:园地
2016年2期
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