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新课改下小学语文低年级阅读教学策略探究

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摘要新课标中指出＂语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。＂由此可见,阅读在小学语文教学中的地位。

DOI rdx08x9ldl/1646825

作者郝建荣

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2016年6期

关键词新课标小学语文低年级阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国校外教育：上旬

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