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小学语文有效阅读教学策略分析

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摘要语文是学生在小学阶段的基础性学科，对于学生语言理解能力和表达能力的培养有重要作用，而阅读教学是语文教学中的重中之重，只有不断提高阅读教学的质量，帮助学生准确、全面地理解文章，才能保证学生的语文能力得到有效增强。本文就如何开展有效的语文阅读教学做出了分析，希望能为有关教师提供一定帮助。

DOI 3j7wlyrgd1/1766277

作者钟志芳

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育前沿》 2017年9期

关键词小学语文阅读教学有效对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）