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小学语文有效阅读教学策略探讨

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摘要摘要：阅读教学是语文教育的重要内容，通过科学有效的阅读教学活动，不仅能够使学生掌握良好的阅读能力，还能够帮助学生认识到各种各样的文化，开阔学生的眼界，促使学生形成正确的人生观、世界观。因此，在新课程改革的环境下，为了进一步地发挥出小学语文教学的意义，促使学生成长为具有良好思维的优质人才，教师应当结合语文教学改革的趋势，探索出更加有效的阅读教学策略，更加圆满地实现小学语文教学的目标。

DOI n49pwe37jy/4645611

作者李晓强

机构地区四川广安浓溪镇小学校四川省广安市 638000

出处《中国教师》 2020年4期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）