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史学前沿成果在高中历史教学中的运用-以《抗日战争》一课为例

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摘要中学历史教学内容是以史学研究成果为基础的.在中学历史教学中,大胆引入史学研究的最新成果,可以帮助学生理解历史的真实情境,助推艰深概念的阐释,锤炼理性思维的养成.

DOI 7dm1rpevdn/1797478

作者葛培

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（教学参考）》 2017年12期

关键词历史教学史学前沿抗日战争

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（教学参考）

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历史教学史学前沿抗日战争

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