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2018年1期
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以问题为导向的科学教学模式探究
以问题为导向的科学教学模式探究
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摘要
以问题为导向的教学模式围绕知识和能力两条主线展开教学过程,强调学生在真实情境中自主发现问题、以小组合作方式探究问题,并能够借助教师提供的支架解决问题。小学科学教师运用问题为导向的教学模式时,要注重在课前分析教材内容、在课堂中运用信息技术设置问题情境,引导学生自主发现问题、解决问题、分享交流反思,使学生在原有知识的基础上建构新知识,形成解决问题的技能和自主学习的能力。
DOI
ldeq7rvzd3/1827265
作者
杨玉佩
机构地区
不详
出处
《创新人才教育》
2018年1期
关键词
问题导向
科学教学
信息技术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
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