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数学核心素养在变式教学中的渗透
数学核心素养在变式教学中的渗透
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摘要
文章从变式教学可以激发学生的学习兴趣、培养学生思维的灵活性和广阔性、渗透一定的哲学思想等方面来探讨数学核心素养在变式教学中的渗透策略.
DOI
odw8nv3vdk/1868932
作者
汤润华
机构地区
不详
出处
《基础教育论坛》
2018年28期
关键词
核心素养
变式教学
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育论坛
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