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对苏教版小学一年级语文阅读教学的探究
对苏教版小学一年级语文阅读教学的探究
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摘要
阅读教学要有趣味性,并与识字教学、口语交际结合起来,再辅以学生日常生活的经验等。这都在提醒着我们,要让课堂有活力,让阅读教学更贴近学生,使得学生更好地去领会阅读文章要领。首先要带领一年级的学生从识字开始,了解学生的阅读能力,安排合理的阅读教程,从而对课文进行创造性地拓展或者开展教学活动。文章就以苏教版的语文课本为例对小学语文一年级的阅读教学进行探究。
DOI
5jo9qp3njv/1955536
作者
黄纯柳
机构地区
不详
出处
《教师》
2018年2期
关键词
苏教版
小学一年级
语文阅读
识字
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师
2018年2期
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