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《江苏第二师范学院学报》
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2018年5期
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概念隐喻理论在英语阅读教学中的运用
概念隐喻理论在英语阅读教学中的运用
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摘要
概念隐喻理论是认知语言学的重要内容,在话语理解中起着关键作用。在对概念隐喻理论、隐喻和阅读的关系进行简要介绍后,分别从词汇、语篇与文化三个层面,运用实例探讨了概念隐喻理论在英语阅读教学中的作用。将概念隐喻理论运用于英语阅读教学中有助于激发学生学习兴趣,提高学生语言认知能力,能够帮助学生深入理解词义及语篇的含义,同时能够很好地促进学生对文化内涵的理解。
DOI
3j7w2k2md1/1972177
作者
梁婧玉
机构地区
不详
出处
《江苏第二师范学院学报》
2018年5期
关键词
隐喻
概念隐喻理论
英语阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏第二师范学院学报
2018年5期
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