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小学数学课堂中计算教学的提升策略

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摘要计算是人们在日常生活中应用最多的数学技能，也是小学数学教学的基本要素和重要内容。计算贯穿了小学数学教学的始终，目前在新课改背景下，小学数学的计算教学有了很大的改革，计算的难度有所降低，一改以往计算教学的枯燥乏味，充满了生机与活力，也重新赋予了计算教学新的内涵，使计算教学充满了生活气息。教师进行计算教学不但要关注计算能力，还要关注学生自主探究的创新精神，更要关注其严谨的态度、缜密的思维及与人合作的意识。

DOI 2lde17zj3r/2017

作者朱丰

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2018年11期

关键词小学数学计算教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）