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初中数学教学中数形结合的应用

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摘要随着课程改革的深入,数学作为一科重要的基础学科,对其教育目标和教育内容作了重要的改革和调整.其中就有'重视问题解决'和'重视数学思想方法的学习'.数学的学习离不开思维,数学的探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,既符合新的课程标准,也是进行数学素质教育的一个切入点.数形结合思想是初中数学教学中的一种重要的数学思

DOI n49opymq4y/2194435

作者欧阳顺银

机构地区不详

出处《中学数学研究（华南师范大学）：下半月》 2016年1期

关键词初中数学教学数形结合数学思想方法数学素质教育问题解决数学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）