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《中学数学研究(华南师范大学):下半月》
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2016年1期
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初中数学教学中数形结合的应用
初中数学教学中数形结合的应用
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摘要
随着课程改革的深入,数学作为一科重要的基础学科,对其教育目标和教育内容作了重要的改革和调整.其中就有'重视问题解决'和'重视数学思想方法的学习'.数学的学习离不开思维,数学的探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,既符合新的课程标准,也是进行数学素质教育的一个切入点.数形结合思想是初中数学教学中的一种重要的数学思
DOI
n49opymq4y/2194435
作者
欧阳顺银
机构地区
不详
出处
《中学数学研究(华南师范大学):下半月》
2016年1期
关键词
初中数学教学
数形结合
数学思想方法
数学素质教育
问题解决
数学问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学研究(华南师范大学):下半月
2016年1期
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