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初中数学教学中数形结合思想的应用

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摘要摘要：近几年，随着经济的快速发展，我国开始逐步重视人才的教育改革，依照国际发展形式，对人才建设提出了更高的要求。青少年作为国家的基础力量，对于青少年的教育改革显得尤为重要。小学到初中，作为义务教育阶段，与其他阶段相比，还是比较轻松的，但是初升高，对于目前的改革后的教育来说，比较重要，也较难，进入好高中，是每一家庭的期望，所以，在初级中学阶段的学习成为孩子的第一个重要转折点。本文主要从数形结合教育理念在初级中学阶段数学教学中的应用方面进行阐述。

DOI ojngr33m4r/4581761

作者刘兴福

机构地区重庆市永川萱花中学校 402160

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词数形结合初级中学阶段的数学数形结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）