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地理学应当成为建立生态文明的先行教育铺垫者

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摘要刚才几位专家都从很多方面进行了很系统的阐述,我也很受启发,我想谈四点。第一,2000年左右,我们在编制初高中地理课程标准和教材的时候,竭力把地理教育和可持续发展挂上钩,其实这件事此前的教材也在做,但那次我们是把它推到了一个极致的状态。当前,我觉得如果说核心素养的话,就要立足于生态文明。因为文明是物质和文化的一个集成,它比我们可持续发展的基本理念、观念、发展方式、发展方向更上了一层,完全构造了一个新的文明体

DOI ojnkyl35jr/2198837

作者樊杰

机构地区不详

出处《中小学教材教学》 2015年10期

关键词生态文明地理课程标准地理教育文明体它比开发格局

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）