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《中小学教材教学:中学文科》
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合作学习的教学策略——教学策略系列讲座之三
合作学习的教学策略——教学策略系列讲座之三
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摘要
合作学习策略就是以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组总体成绩为评价和奖励依据的教学策略体系。
DOI
pj0zolyy4y/2233151
作者
和学新
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:中学文科》
2004年5期
关键词
合作学习
教学策略
异质小组
课堂教学
教学交往
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:中学文科
2004年5期
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