摘要
摘要]近些年有关小学英语课堂评价策略的研究日益增多，一线教师在实践教学中运用的评价策略逐渐趋于合理化，有效地提高了课堂教学质量。针对小学英语课堂管理问题的现状，分析有效评价策略之于课堂管理问题的适切性，并将其应用于课堂管理之中，对优化小学英语课堂管理具有较强的参考价值。[关键词]课堂评价课堂管理小学英语课堂管理的有效实施是小学英语教学顺利进行的重要保证。由于教学形式丰富，教学手段灵活，互动环节甚多，加上小学生自制力不强等原因，小学英语课堂管理的难度较大。小学英语课堂管理存在的问题和课堂评价存在的问题具有相似性，因此把有效评价策略运用于小学英语课堂管理之中有其可行性和指导意义......
出版日期
2012年10月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
