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建构主义视野下的小学英语课堂教学

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摘要 2.建构的行为必须有利于促进学生英语语言能力的发展和服务学生语言能力的可持续发展,三、建构主义教学思想在小学英语教学中的运用,运用建构主义教学思想

DOI 2d3lvme7d9/2411967

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词小学英语课堂建构主义视野英语课堂教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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