首页 > 论文中心 > “正视”教师情绪

“正视”教师情绪

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　　　(一)正面对待教师情绪——教师情绪是教学公平的,教师情绪在教学公平研究中,看到教师情绪也是教学公平的

DOI 54k8zvr24k/2443633

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词教师情绪正视教师

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曾文婕. “正视”教师情绪--教学公平研究的应有取向.教育学,2010-01.
2曾文婕. “正视”教师情绪——教学公平研究的应有取向.教育学,2009-10.
3冯娟. 教师，请做情绪的主人--教师情绪管理故事.教育学,2024-05.
4刘宏雷. 理解且宽容：正视学生作文中的“消极情绪”.教育学,2010-09.
5杨恬. 教师愤怒情绪的控制.教育学,2007-02.
6唐明. 试论教师的教学情绪.职业技术教育学,2009-04.
7方特. 教师情绪问题的研究.教育学,2021-04.
8张佳晨. 正视恐惧.教育学,2015-11.
9刘丽媛. 正视失败.职业技术教育学,2004-08.
10野丫. 正视人生.临床医学,1996-01.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教师情绪正视教师

返回顶部