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探究新课改下的英语词汇教学

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摘要摘要词汇教学贯穿整个英语教学的始终，是整个英语教学中一项繁重而艰巨的任务，在对新世纪版的高中英语教材的词汇处理中，我们逐步摸索到了一套行之有效的方法。要增强学生学习词汇的积极性，促进自主学习，提高词汇学习效果，这就需要教师通过“如何学词汇”的训练，帮助学生形成有效的词汇学习策略，并能适时地调整自己的词汇学习策略。

DOI wjv78r99j7/2491750

作者张润魁

机构地区张润魁榆中一中730100

出处《中国科技教育》 2013年8期

关键词新课改英语词汇教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）