首页 > 《中小学教育》 > 2021年08期 > 新课改下小学英语词汇教学的创新思考

新课改下小学英语词汇教学的创新思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学是学生学习英语的初步阶段，也是学生思维非常活跃的时期，因此，小学英语词汇教学就成了小学教学的重中之重。在新课改背景下的小学英语教学中，常常有学生一听到读英文单词、默写英文单词等就会非常不情愿，而且学生记忆单词的效果也是微乎其微，远远达不到教师的教学标准。英语词汇的教学对于小学生来说有非常重要的作用，词汇是学生学习英语的基础，学生只有打好了这个基础才能够更好地学习英语，从小养成一个良好的习惯，有效提升学习效率，提高英语能力，使学生获得全面发展。

DOI 5jon2r864v/5335660

作者熊利英

机构地区隆林各族自治县猪场乡中心小学 533406

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词新课改小学英语词汇教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）