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数学核心素养之推理能力的培养

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摘要摘要随着我国教学改革的实施，小学阶段的教学需要以学生综合素养的提升为主，就教师在教学过程中需要坚持以学生为主体，全面提高学生发展所需要的推理能力和数学知识应用能力，将教学设计重点放在创新实践中，在进行教学方案的制定过程中，围绕学生数学素养的提高进行，其中学生社会适应力提升需要将学生推理能力的提升作为基础。

DOI pj0wpnr84y/2521603

作者洪丽萍

机构地区福建省泉州市丰泽区崇德实验小学洪丽萍

出处《现代中小学教育》 2019年4期

关键词数学教学核心素养推理能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）