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浅谈初中数学概念教学陈东

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摘要〔摘要〕数学概念是数学教学的重点内容，也是学生必须掌握的重要基础知识之一，是数学基本技能的形成与提高的必要条件。在概念教学中，教师要要讲究教学方法，注重概念的形成过程，多启发学生的主动性与创造性；同时要求学生理解概念的根本内涵，弄清概念之间的区别与联系，记忆概念要注意关键词语和分析概念。

DOI ojzoxmend5/2565370

作者陈东

机构地区四川省渠县第三中学陈东

出处《新疆教育》 2012年3期

关键词〔〕概念教学初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）