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新课改背景下初中物理实验教学策略探析

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摘要摘要在新课改背景下，从初中物理实验探究教学的现状可以看出，要想实现新课程标准的有效教学目标，就必须要让初中物理教师真正理解什么是实验探究教学，熟练掌握一些行之有效的关于物理课堂实验教学策略。教师在掌握关于物理实验教学策略的基础上控制课堂，使得课堂的实验探究教学高效顺利地进行。所以研究物理实验探究的教学策略是物理教育研究工作者现在面临的需要迫切解决的话题。

DOI 7j63l8rrj0/2645818

作者何光学

机构地区甘肃省临夏市第一中学731100

出处《教育学文摘》 2017年10期

关键词初中生物理教学新课改物理实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）