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新课改背景下的初中物理实验教学优化模式探析
新课改背景下的初中物理实验教学优化模式探析
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摘要
摘要:随着社会经济的持续繁荣与新课程改革的持续深化,物理教师在其教学理念和教学方法上均有所革新。物理学科与其他学科相比,具有显著的理论性和抽象性,这使得学生在学习过程中面临较高的难度。特别是在初中阶段,学生在此之前并未接触过物理学科,因此,该学科成为学生学习中的一大挑战。这不仅要求学生理解自然规律,还需具备一定的实验与动手能力。
DOI
wjv51gezqd/8258198
作者
王会司
机构地区
哈尔滨市虹桥初级中学校 黑龙江哈尔滨 150000
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
新课改
物理实验
教学模式
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年5期
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