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《中小学教育》
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2014年9期
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关注物理课堂中的“微创”
关注物理课堂中的“微创”
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摘要
摘要微创,主要是在现代医学外科手术治疗中应用的一种小创伤、术后只留下微小创口的技术,它是相对于传统手术而言,微创手术是高科技带来的医学革命!毫无疑问,“微创”是代表着革命性的进步。在教育教学领域,特别是物理教学中,将“微创”恰当应用于实际教学,将会带来物理教学的又一次真革命。
DOI
34g3zllzd9/2651207
作者
郭昱虹
机构地区
郭昱虹河北省张家口市高新区姚家房中学075000
出处
《中小学教育》
2014年9期
关键词
新课改物理课堂&ldquo
微创&rdquo
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2014年9期
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