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浅谈高中数学教学中师生协作互动的教学策略

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摘要摘要：我国的教育改革不断推进，传统的教育方式已经不能满足新时期的教学要求了。高中数学是一门综合性的学科，知识内容有一定的难度，如果想要提升高中数学教学效果，就要求教师积极地改革教学方法和教学策略，增强师生在数学课堂的互动，让教师和学生进行有效的交流，提升课堂教学的有效性。本文对高中数学教学中师生协作互动的教学策略进行探讨并提出建议。

DOI zdlv3moq4l/5071164

作者汪学智

机构地区云南省迪庆州香格里拉中学 674499

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词高中数学协作互动教学策略教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）