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小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究

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摘要摘要小学语文是小学里面很重要的一门科目，它也是其他科目学习的基础，所以很多人都特别地注重小学语文的教育情况。在小学语文中加入小组合作的形式进行教学，可以有效地提高学生的团队意识，提高教学的有效性。不过在教学的过程中，老师往往会出现一些分组不合理的情况，这些都会影响学生进行小组合作学习。本文就从这个角度出发，具体地分析一下在小学语文教学中如何更好地进行小组合作学习，从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。

DOI 54ym687x40/2694276

作者吴芹王启才

机构地区云南省楚雄州牟定县思源实验学校675500；云南省楚雄州牟定县凤屯中心小学675506

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词小学语文小组合作教学组织与调控

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）