首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2016年3期
>
浅谈提高大班幼儿语言运用能力的策略
浅谈提高大班幼儿语言运用能力的策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要《纲要》指出重视儿童语言运用能力的发展,是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。因此,充分利用好幼儿在园时间,提供幼儿运用语言的机会和载体显得格外重要。本文通过对大班幼儿语言运用能力发展的重要性及现状分析,通过实践制定出适宜大班幼儿语言发展的策略,从而提高大班幼儿语言运用能力。
DOI
54ym9v8140/2711752
作者
郑潇琼
机构地区
浙江省绍兴市鲁迅幼教集团故里园区312000
出处
《素质教育》
2016年3期
关键词
大班幼儿语言运用策略方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
阿斯古丽·艾麦提.
浅谈提高大班幼儿书写能力的策略
.教育学,2023-10.
2
汤丽群.
浅谈如何提高大班幼儿语言表达能力的研究
.教育学,2023-09.
3
汤丽群.
浅谈如何提高大班幼儿语言表达能力的研究
.教育学,2023-06.
4
吴苏娜.
浅谈提高大班幼儿科学观察能力的策略
.教育学,2018-04.
5
刘丽华.
浅谈提高大班幼儿音乐素质的策略
.教育学,2022-09.
6
曹霞.
浅谈如何提高大班幼儿的自我评价能力
.教育学,2014-01.
7
贺志君.
有效提高大班幼儿语言表达能力的研究
.教育学,2024-01.
8
,黄利娜.
借助区域活动提高大班幼儿语言表达能力
.教育学,2023-12.
9
施利红.
游戏互动提高大班幼儿阅读能力的有效策略研究
.教育学,2020-06.
10
张淑贞.
通过游戏活动提高大班幼儿语言主动表达能力的实践研究
.教育学,2021-04.
来源期刊
素质教育
2016年3期
相关推荐
提高大班幼儿非文字阅读能力的尝试
“丫丫新闻”提高大班幼儿游戏自主评价能力的策略研究
提高大班幼儿画面构图能力的策略研究与新实践
浅谈如何提高大班幼儿武术学习兴趣
提高幼儿大班语言表达能力策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
异形战魔怪
[教育学]
从家庭教养方式谈儿童自尊的培养
[教育学]
俄语学习的重要性及学习方法
[教育学]
浅谈如何指导低年级朗读教学
[教育学]
浅论陶行知幼儿教育的理论与实践
相关关键词
大班幼儿语言运用策略方法
返回顶部