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新课程背景下中学生综合素质评价探究

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摘要摘要学生综合素质评价是依据教育部和各地区制定的，新课程理念下学生综合素质评价标准，对学生的身心发展和能力发展情况进行全面的、系统的判断的过程。

DOI 54ymw7g940/2731276

作者任红兵薛小兰

机构地区（陕西省榆林实验中学，719000）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词新课程中学生综合素质评价探究

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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