首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《科教新时代》
>
2013年7期
>
如何使高中生物课堂生活化
如何使高中生物课堂生活化
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要高中生物新课程的基本理念是提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。高中教师应该让课堂生活化,倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念,让我们的生物教学丰富化,使学生在愉悦的生物学习中受益匪浅。
DOI
pd5nlz3ld7/2751223
作者
梁秀丽
机构地区
重庆市长寿中学校梁秀丽
出处
《科教新时代》
2013年7期
关键词
高中生物
生活化
学习兴趣
分类
[社会学][]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李凤兰.
生活化的高中生物课堂
.教育学原理,2013-04.
2
李云红.
生活:高中生物课程如何生活化
.教育学,2011-11.
3
罗云.
高中生物课堂生活化情境创设方法
.教育学,2021-04.
4
孙国平.
生活化教学,焕发高中生物课堂活力
.教育学,2016-08.
5
唐小敏何韬.
开展生活化教学,激活高中生物课堂
.教育学,2014-11.
6
彭江红.
浅论高中生物课堂中生活化教学的开展
.教育学,2022-05.
7
张连荣.
高中生物课堂生活化教学策略探究
.教育学,2020-07.
8
马春艳.
高中生物课堂生活化教学的实践研究
.教育学,2020-05.
9
杨雪.
高中生物课堂生活化教学模式实施策略
.教育学,2022-03.
10
陈儒雪.
探究高中生物课堂中的生活化教学
.教育学,2021-12.
来源期刊
科教新时代
2013年7期
相关推荐
高中生物课堂生活化教学的实践路径
生活化教学在高中生物课堂的实践应用
高中生物课堂教学生活化浅探
开展生活化教学提升高中生物课堂时效
探讨高中生物课堂生活化教学的实施策略
同分类资源
更多
[社会学]
金融法的发展构建与可实施性研究
[社会学]
关于我国会计信息质量的经济学思考
[社会学]
浅析改革开放后互联网在我国兴起的原因
[社会学]
刍议高职院校《高等数学》课程教学改革
[社会学]
奥林匹克运动对文化交融的贡献
相关关键词
高中生物
生活化
学习兴趣
返回顶部