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《中国教师》
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2019年3期
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巧用字理识字法提高低年级语文识字效率
巧用字理识字法提高低年级语文识字效率
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摘要
摘要汉字在世界文字中公认为识记比较复杂,其形之难写,其音之难辨,世人所公认。在识字课上,采用“字理识字法”,明确、直接地依据汉字构字原理帮助学生进行识解和记忆汉字。
DOI
ojnz9pqgjr/2752213
作者
范晓雯
机构地区
范晓雯岑溪市第五小学543200
出处
《中国教师》
2019年3期
关键词
字理识字法
提高
识字能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年3期
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