首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年9期
>
浅谈利用象形识字法提高低年级学生语文识字兴趣
浅谈利用象形识字法提高低年级学生语文识字兴趣
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:识字教学是低年级语文教学重要的内容。但是低年级学生刚开始学习汉字,所以这个阶段更需要对学生进行识字兴趣的培养,这对于学生今后汉字学习有着重要的意义。这就要求教师在课堂中对学生进行正确的教学方法的引导,象形识字法对提高学生语文识字兴趣有着重要的意义,在低年级语文教学中教师如何借助象形识字法来激发学生识字兴趣,提升识字效果呢?本文就此展开详细的分析阐述。
DOI
g4q60g9zj8/6326696
作者
李复丽
机构地区
贵州省三穗县城关第二小学 贵州三穗 556599
出处
《教学与研究》
2022年9期
关键词
象形识字法
低年级
识字兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
德丽别尔·吾甫尔.
浅谈如何提高低年级学生识字学习兴趣
.教育学,2021-05.
2
杜蕾蕾.
提高低年级识字兴趣,夯实语文基础
.教育学,2019-03.
3
蒋瑜琴.
如何提高低年级学生的识字兴趣
.历史学,2014-05.
4
范晓雯.
巧用字理识字法提高低年级语文识字效率
.教育学,2019-03.
5
刘暄.
用字理识字法提高低年级学生的识字效果
.教育学,2013-04.
6
谢冰.
提高低年级识字兴趣的策略
.文化科学,2019-08.
7
王和玉.
浅谈小学语文如何提高低年级学生识字能力
.教育学,2023-08.
8
阿牛史古莫.
提高低年级学生识字兴趣的教学策略
.教育学,2020-07.
9
张琳.
如何提高低年级学生识字效率
.文化科学,2019-08.
10
胡亚茹.
浅谈如何提高低年级识字教学
.科学技术哲学,2019-05.
来源期刊
教学与研究
2022年9期
相关推荐
浅谈如何提高低年级识字效率
浅谈怎样提高低年级学生的识字能力
浅谈小学语文提高低年级学生识字能力的方法
浅谈小学语文提高低年级学生识字能力的方法
如何通过识字教学,提高低年级学生的识字能力
同分类资源
更多
[教育学]
用射影定理解高考题
[教育学]
高二册4-6单元典型错误例析
[教育学]
小学语文教学中如何提高学生的自学能力
[教育学]
信息技术与语文课程整合的研究
[教育学]
声音中的女性意识和话语权威——论《金色笔记》中的叙述声音
相关关键词
象形识字法
低年级
识字兴趣
返回顶部