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浅谈信息技术环境下初中数学差异化教学策略

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摘要摘要信息技术与初中数学差异化教学相结合有助于促进学生的个性化发展。本文主要讲述了差异教学概念、信息技术与差异教学结合的方式以及具体内容。

DOI 0dpz0e6o42/2791969

作者李连章

机构地区山东省聊城经济技术开发区蒋官屯街道办事处中学252022

出处《教育学文摘》 2019年5期

关键词信息技术初中数学差异教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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